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Philipp:Lesen digital, Fachbücher von Maik Philipp
Das Fachbuch "Lesen digital" von Maik Philipp bietet eine umfassende Analyse der Veränderungen, die das Lesen durch die Digitalisierung erfährt. Es beleuchtet die grundlegende Bedeutung des Lesens als Kompetenz und zeigt auf, wie sich die Anforderungen an Leserinnen und Leser gewandelt haben. In einer Zeit, in der Informationen im Internet in Hülle und Fülle vorhanden sind, müssen Leserinnen und Leser kuratierend, selbstreguliert und selektiv vorgehen. Das Buch systematisiert die zentralen Prozesse des digitalen Lesens und betrachtet diese aus einer (meta-)kognitiven Perspektive. Es richtet sich an Fachkräfte im Bildungsbereich und alle, die sich mit den Herausforderungen und Chancen des digitalen Lesens auseinandersetzen möchten.
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Motiviert lesen und schreiben, Fachbücher von Maik Philipp
Wie man Lese- und Schreibmotivation fördern kann. Gut lesen und schreiben zu können, ist in schriftbasierten Gesellschaften eine immer wichtiger werdende Basiskompetenz. Dabei zählt nicht nur das kognitive Können der Schüler, sondern auch deren Fähigkeit, sich gerade bei Schwierigkeiten zu mobilisieren und zu motivieren. Nur wer ausreichend motiviert ist, setzt auch alle seine Fähigkeiten ein, um erfolgreich Texte zu verfassen und zu verstehen. Eine gezielte Förderung setzt Wissen voraus - gerade bei einem so unübersichtlichen Feld wie der schulischen Lese- und Schreibmotivation. Der vorliegende Band nimmt daher die beiden Bereiche Lesen und Schreiben systematisch in den Blick: Einführend klärt er die Begriffe Lese- und Schreibmotivation, beleuchtet die zentralen Dimensionen beider psychologischer Konstrukte aus theoretischer Sicht und wertet die empirischen Fakten aus.
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Gezähmtes Lesen, wildes Schreiben, Fachbücher von Philipp HegelDie Entstehung und die Wirkung literarischer Texte zeitgleich in den Blick zu nehmen, ist das Ziel dieser Studie. Unter digitalen Bedingungen haben sich die editorische und die literaturwissenschaftliche Praxis in einer Weise verändert, die theoretische Reflexionen provoziert. Diese Reflexionen stehen nicht für sich allein, sondern sind Teile einer Geschichte von literaturtheoretischen wie editionswissenschaftlichen Überlegungen und sie können diese Geschichte in einem veränderten Licht erscheinen lassen. Sie können Methoden der nahen, langsamen und distanzierten Lektüre anwenden.39,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Philipp, Maik: Lesen digitalLesen digital , Komponenten und Prozesse einer sich wandelnden Kompetenz , Frontscheinwerfer > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20250417, Autoren: Philipp, Maik, Seitenzahl/Blattzahl: 600, Keyword: Digitalisierung; Dokumente; Erziehungswissenschaft; Leseförderung; Lesekompetenz; Schule; digitale Dokumente, Fachschema: Pädagogik / Schule~Didaktik~Unterricht / Didaktik~E-Learning~Lernen / E-Learning~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Fachspezifischer Unterricht~Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning~Bildungsstrategien und -politik, Warengruppe: TB/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 230, Breite: 150, Höhe: 10, Gewicht: 10, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,58,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Inhalt und Gestaltung der Webseite eines Beratungsunternehmens. Planung, Programmierung und Kosten, Taschenbuch von Philipp Schmidt, GRIN,Inhalt Und Gestaltung Der Webseite Eines Beratungsunternehmens. Planung, Programmierung Und Kosten, Taschenbuch Von Philipp Schmidt, Grin, 978-3-346-05986-4, Seitenanzahl: 2017,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Philipp Plein PWHAA0321 Digital-Armbanduhr Hyper $hock Blaumoderne Uhr in Unisexgröße, präzises Quarzwerk, digitale Anzeige von Uhrzeit, Datum und Wochentag, Stopp- und Timerfunktion, 3 Alarme einstellbar, Hintergrundbeleuchtung, mattiertes Edelstahl-Gehäuse, dunkelblau ionen-plattiert, polierte Kanten, Lünette verziert mit Logogravur, geschraubter Gehäuseboden, kratzunempfindliches Mineralglas, Armband aus blauem Silikon, akzentuiert durch einen erhabenen Logo-Schriftzug, matte Dornschließe mit Logo, wasserdicht bis 5 bar, Breite 47 mm, Höhe 12 mm159,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Handbuch Schriftspracherwerb und weiterführendes Lesen und Schreiben, Fachbücher von Maik Philipp
Die Entwicklung im kompetenten Umgang mit Schriftsprache beginnt mit dem Schriftspracherwerb und ist damit nicht abgeschlossen. Dieses interdisziplinäre Handbuch verschafft einen Überblick zum Thema. Die Kompetenz im Umgang mit Texten und Schriften erwerben Kinder primär durch den Schriftspracherwerb in der Primarstufe. Allerdings bildet der Schriftspracherwerb nur eine Station in der Kompetenzentwicklung, da Heranwachsende ihre Fähigkeiten durch weiterführendes Lesen und Schreiben üben, anwenden und konsolidieren. Dieses interdisziplinäre Handbuch verschafft einen systematischen Überblick über Grundlagen und Förderung des Lesens und (Recht-)Schreibens und weitet den Blick auf den umfassenderen Kompetenzerwerb in der Primar- und Sekundarschulzeit.
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Digital Competence and Future Skills, Fachbücher von Philipp Ramin
Digitale Kompetenz und Zukunftskompetenzen: wie Unternehmen sich auf die digitale Zukunft vorbereiten. Die Welt verändert sich kontinuierlich und schnell, insbesondere für Unternehmen. In diesem volatilen Umfeld wird viel über die Notwendigkeit gesprochen, digitale Kompetenz, Zukunftskompetenzen und lebenslanges Lernen aufzubauen. Um wettbewerbsfähig zu bleiben, müssen Führungskräfte, Abteilungen und Personalmanager des 21. Jahrhunderts erfolgreich darin sein, Mitarbeiter und Management für die Zukunft zu befähigen. Dazu müssen Kompetenzen ganzheitlich und dynamisch verwaltet werden, Lernsysteme erfordern eine konsequente Weiterentwicklung, und es muss eine Lernkultur entstehen, die motivierende Momente für die eigenen Mitarbeiter und Kunden schafft. Der Aufbau digitaler Kompetenz ist kein kurzfristiges Trainingsprojekt typischer Art; vielmehr ist ein ganzheitlicher Ansatz erforderlich, der alle Bereiche des Unternehmens betrifft und zahlreiche Fragen aufwirft: - Was ist digitale Kompetenz? - Wie definiert man sie? Wie misst man sie? - Welche Personen benötigen welche digitalen Fähigkeiten? - Wer ist verantwortlich für diese Kompetenzrevolution? - Wie erlernen wir digitale Fähigkeiten? - Welche Rolle spielt das Personalwesen? - Wie entstehen neue Lernökosysteme? Dieses einzigartige Buch bietet umfassende Einblicke in die Zukunft von Kompetenzen und Lernen sowie die Transformation von Unternehmen. Erstmals geben führende Unternehmen aus einer Vielzahl von Branchen weltweit konkrete Einblicke in ihre umfassenden Ansätze zur Transformation, Kompetenzmanagement, Kulturwandel sowie Lernen und Entwicklung. Darüber hinaus nutzen führende Wissenschaftler und Institutionen die neuesten Forschungsergebnisse, um zu bewerten, wo wir heute stehen und was in Zukunft auf uns zukommt.
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Philipp:Lesen digital, Fachbücher von Maik PhilippDas Fachbuch "Lesen digital" von Maik Philipp bietet eine umfassende Analyse der Veränderungen, die das Lesen durch die Digitalisierung erfährt. Es beleuchtet die grundlegende Bedeutung des Lesens als Kompetenz und zeigt auf, wie sich die Anforderungen an Leserinnen und Leser gewandelt haben. In einer Zeit, in der Informationen im Internet in Hülle und Fülle vorhanden sind, müssen Leserinnen und Leser kuratierend, selbstreguliert und selektiv vorgehen. Das Buch systematisiert die zentralen Prozesse des digitalen Lesens und betrachtet diese aus einer (meta-)kognitiven Perspektive. Es richtet sich an Fachkräfte im Bildungsbereich und alle, die sich mit den Herausforderungen und Chancen des digitalen Lesens auseinandersetzen möchten.58,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Motiviert lesen und schreiben, Fachbücher von Maik PhilippWie man Lese- und Schreibmotivation fördern kann. Gut lesen und schreiben zu können, ist in schriftbasierten Gesellschaften eine immer wichtiger werdende Basiskompetenz. Dabei zählt nicht nur das kognitive Können der Schüler, sondern auch deren Fähigkeit, sich gerade bei Schwierigkeiten zu mobilisieren und zu motivieren. Nur wer ausreichend motiviert ist, setzt auch alle seine Fähigkeiten ein, um erfolgreich Texte zu verfassen und zu verstehen. Eine gezielte Förderung setzt Wissen voraus - gerade bei einem so unübersichtlichen Feld wie der schulischen Lese- und Schreibmotivation. Der vorliegende Band nimmt daher die beiden Bereiche Lesen und Schreiben systematisch in den Blick: Einführend klärt er die Begriffe Lese- und Schreibmotivation, beleuchtet die zentralen Dimensionen beider psychologischer Konstrukte aus theoretischer Sicht und wertet die empirischen Fakten aus.29,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Gezähmtes Lesen, wildes Schreiben, Fachbücher von Philipp HegelDie Entstehung und die Wirkung literarischer Texte zeitgleich in den Blick zu nehmen, ist das Ziel dieser Studie. Unter digitalen Bedingungen haben sich die editorische und die literaturwissenschaftliche Praxis in einer Weise verändert, die theoretische Reflexionen provoziert. Diese Reflexionen stehen nicht für sich allein, sondern sind Teile einer Geschichte von literaturtheoretischen wie editionswissenschaftlichen Überlegungen und sie können diese Geschichte in einem veränderten Licht erscheinen lassen. Sie können Methoden der nahen, langsamen und distanzierten Lektüre anwenden.39,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Philipp, Maik: Lesen digitalLesen digital , Komponenten und Prozesse einer sich wandelnden Kompetenz , Frontscheinwerfer > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20250417, Autoren: Philipp, Maik, Seitenzahl/Blattzahl: 600, Keyword: Digitalisierung; Dokumente; Erziehungswissenschaft; Leseförderung; Lesekompetenz; Schule; digitale Dokumente, Fachschema: Pädagogik / Schule~Didaktik~Unterricht / Didaktik~E-Learning~Lernen / E-Learning~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Fachspezifischer Unterricht~Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning~Bildungsstrategien und -politik, Warengruppe: TB/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 230, Breite: 150, Höhe: 10, Gewicht: 10, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,58,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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